欢喜阅读 翻转人生

拜访内坜国中林祺文校长前，就听闻内坜国中是全台湾唯一一所长期设立「食物银行」的学校，食物银行内有各种生活物资，每月提供两次物资领取，寒暑假也不打烊，让清寒学生求学无后顾之忧，自2016 年成立至今，已辅助的清寒学生近七百人。

「教育对许多人来说，是与家庭脱离贫困的唯一捷径，凭借着勤学可以翻转人生，但是面对科技与全球化的冲击，贫富落差伴随而来的是知识落差，正在一点一滴剥夺许多孩子靠着努力读书改变一生的机会。」林祺文校长说。

内坜国中因为邻近中坜工业区，学区有不少蓝领家庭，也有新住民家庭，学校成立食物银行，一开始由老师、家长会捐物资，现在连企业界也响应。学校有许多孩子来自弱势家庭，家长忙于生计而疏于照顾孩子，连基本的温饱对部分学生而言都是一件奢侈的事，「对于没有长期的资源，能帮忙清寒学生好好读书感到忧心，银行的概念不只是食物，而是集众人对孩子的爱，这是一所爱的银行。」

导入智慧图书馆解决方案
只要10秒钟完成自助借书

林校长深感阅读对孩子的重要性，在此信念下发展「阅读教育」列为学校的重点工作，推展各项阅读计画，使得每位学生都能喜欢阅读，在很多的角落都可看到孩子读书的身影，希望此种特色能在内坜国中永续发展。

「内坜国中是桃园市学生人数最多达2400 位，为扩大服务机会以智慧图书馆帮助解决， 利用自动借还书机、UHF RFID（超高频无线射频识别）管理图书，可提升借阅率，我们对于学童借阅的书籍也能一目了然，这套系统不光在图书馆的管理、借阅上使力，还能有助于借阅的推广。」

如何有助于借阅推广，让学童愿意走入图书馆呢？林校长表示，藉由云端管理可以知道学童喜好推荐好书给他，让图书馆变得更有人性、阅读有互动，「学校最近购入适合学童阅读的动漫书籍，先吸引孩子踏入图书馆，找到自己有兴趣的书，接着从点、线、面铺陈、深化，进而研究。」

林校长指出，这套系统能让孩子为自己的图书做规画，老师也可以在借阅过程给予鼓励、延伸视野、培养阅读素养、扩大与孩子相互连结，从阅读历程回馈回来，还能让自己知道需要再补强什么。 「从历届的会考考题来看，灵活的考题不光只是背诵而已，更多的阅读理解、分析，需要孩子自己主动学习，图书馆的概念要孩子自己走入阅读的世界自己学习，假如无法发挥图书馆的功能，就只是沦为藏书、放书的地方。」

内坜国中的藏书逾4万册，去年由艾迪讯建置导入智慧图书馆管理系统，学童利用下课时间，只要10 秒钟就可以使用自动借还书机完成借书；在管理上也减少许多问题，例如透过系统分析清出借阅率低的书籍，上架书籍重新调整，或是透过分析了解待补强的知识举办书展，「有了智慧工具，我发现拥挤的现象不再了，孩子可以多出与自己对话学习的机会。」

以有限之力发挥最大效益
食物银行 寓教于学「食在暖心」

「一般社经背景高者反而更懂得利用图书馆的资源」，林校长话锋一转，但是因为有了智慧图书馆管理系统，借还书越来越简单、越来越便利，让人越来越亲近，变成下课想去的地方，孩子可以分享阅读心得，制造话题，串起图书馆与生活的连结。

林校长希望将图书馆经营成学习中心，「有知识的人用更有效率的方法做事，我们鼓励孩子多去了解，像是食物银行的经营，需要了解银行的概念、如何管理、如何存取⋯，做爱心也要有知识与方法。」

跟着校长，来到位于活动中心贵宾室题有「食在暖心」的食物银行，好像来到便利商店，层架上摆放米、罐头、调味料、卫生纸、沐浴用品等各种生活物资，入口处还有物业管理用的条码读取设备，可以了解那些物品领取重复度最高，也能知晓那些需要补充等。

内坜国中的食物银行以爱心为出发点，寒暑假不打烊，老师们会一一访视扣除资源重叠者，筛选出清寒学生，不限低收、也没有繁缛的审查关卡，每月提供两次物资（干货）， 每次领取20 件，寒暑假也不打烊；若物资太重，就由老师或志工送到家，有些即期物资像食品罐头，若保存期限接近，就交由中坜人安站服务街友。

「食物银行是慈善教育的一环，让孩子懂得关心别人、服务社会；我们给物资也尊严，让领取者自己管理食物银行包含物架的排放、检查等，不只是接受救助，是有服务学习的内涵。」 就如同林校长所说，如何以有限之力，发挥最大效益，做爱心也要有知识与方法，期望这项极具意义的「食物银行」得以永续⋯。